משחק משחקי וידאו מקוונים עשוי להגביר את האינטליגנציה של בני נוער: מחקר

תלמידים המשתמשים בפייסבוק ועוסקים באופן קבוע באתרי מדיה חברתית נוטים יותר להיכשל בתוצאות בית הספר, כך עולה ממחקר.

תלמידים שמשחקים משחקי וידיאו מקוונים באופן קבוע עשויים לקבל ציונים טובים יותר מבית הספר מאשר אלו שלא, אומר מחקר. (מקור: Thinkstock Images)

למרות שבילוי שעות בפייסבוק או באתרי מדיה חברתית אחרים יכול להוביל לתוצאות רעות בבית הספר, ייתכן שלמשחק משחקי וידאו לא יהיו השפעות שליליות כאלה. מחקר חדש מצא שמשחקי וידאו מקוונים יכולים אף לחדד את כישורי המתמטיקה, המדע והקריאה בקרב בני נוער.

משחקי הווידאו יכולים לסייע לתלמידים ליישם ולחדד כישורים שונים שנלמדים בבית הספר.

הממצאים הראו שתלמידים ששיחקו במשחקים מקוונים כמעט מדי יום קולעים 15 נקודות מעל הממוצע במתמטיקה ו -17 נקודות מעל הממוצע במדעים.

כשאתה משחק במשחקים מקוונים אתה פותר חידות כדי לעבור לשלב הבא וזה כרוך בשימוש בחלק מהידע והכישורים הכלליים במתמטיקה, קריאה ומדעים שלימדו אותך במהלך היום, אמר אלברטו פוסו, פרופסור חבר ב- אוניברסיטת RMIT במלבורן, אוסטרליה.

סוגי זיתים עם תמונות

עם זאת, בני נוער העוסקים באופן קבוע באתרי מדיה חברתית נוטים יותר ליפול בתוצאות בית הספר, אמרו החוקרים.

סטודנטים שהשתמשו בפייסבוק או בצ'אט מדי יום קיבלו 20 נקודות גרועות יותר במתמטיקה מאשר סטודנטים שמעולם לא השתמשו במדיה חברתית.

סטודנטים הנמצאים באופן קבוע ברשתות החברתיות מאבדים כמובן זמן שאפשר להקדיש ללימודים, הוסיף פוסו.

אבל זה עשוי גם להצביע על כך שהם נאבקים במתמטיקה, קריאה ומדעים ויוצאים לרשת במקום זאת, אמר המחקר.

המורים יכולים להסתכל על מיזוג השימוש בפייסבוק בשיעורים כדרך לסייע לתלמידים לעסוק, כמו גם לשקול לשלב משחקי וידאו פופולריים בהוראה - כל עוד הם אינם אלימים, הציעו החוקרים.

לצורך המחקר, שפורסם בכתב העת הבינלאומי לתקשורת, הצוות בדק יותר מ -12,000 ילדים אוסטרלים בני 15 במתמטיקה, קריאה ומדעים, כמו גם איסוף נתונים על הפעילות המקוונת של התלמידים.

המאמר לעיל מיועד למטרות מידע בלבד ואינו מהווה תחליף לייעוץ רפואי מקצועי. פנה תמיד להנחיית הרופא או גורם רפואי מוסמך אחר בכל שאלה שיש לך בנוגע לבריאותך או למצב רפואי.