רשום פופולרי
מדוע אימון 'לא מקוון' יכול להפוך את הזיכרון לצמיתות
תרגול במוח לאחר למידת משהו חדש יכול לסייע לגבש את הזיכרון על ידי גירוי של פעילות חשמלית במוח, אומר מחקר חדש.
תרגול במוח לאחר למידת משהו חדש יכול לסייע לגבש את הזיכרון על ידי גירוי של פעילות חשמלית במוח, אומר מחקר חדש. תרגול במוח לאחר למידת משהו חדש יכול לסייע לגבש את הזיכרון על ידי גירוי של פעילות חשמלית במוח, אומר מחקר חדש.
הלמידה מתרחשת באופן מקוון על ידי יצירת קשרים סינפטיים חדשים או מחוזקים, אחד ממחברי המחקר קלייטון דיקסון, פרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת אלברטה באדמונטון, קנדה.
עם זאת, אנו גם יודעים שהתקופה שלאחר הלמידה - כשהמוח 'לא מקוון' - היא קריטית למיצוק המידע הזה, ציין דיקסון.
פעילות לא מקוונת, או שידור חוזר עצבי, היא התהליך שבו המוח מתאמן על מה שנלמד על מנת לחזק את הזיכרונות החשובים ביותר.
קביעות הזיכרונות חשבה זמן רב לתווך אך ורק על ידי ייצור חלבונים חדשים.
אך על פי המחקר החדש, הפעילות החשמלית של המוח עשויה להיות גורם עיקרי יותר להתמצקות הזיכרון.
לא רק סינתזת החלבונים, המודל הביולוגי הדומיננטי ארוך, אלא גם חזרת הזיכרון 'לא מקוונת' במוח, מובילה להתמצקות הזיכרון, ציין דיקסון.
למרות שסוכנים שחוסמים את סינתזת החלבונים יכולים לחסום בשלב זה את אחזור המידע העתידי, הממצאים מצביעים על כך שזה עלול להיגרם כתוצאה מהפרעה בפעילות החשמלית.
ההבנה כיצד המוח שלנו מגבש זיכרונות חיונית לטיפול בהפרעות זיכרון ובמקרה של הפרעת דחק פוסט-טראומטית על מנת להיפטר מהזיכרונות המטרידים, אמר דיקסון.
ככל שאנו מבינים יותר את התהליך, כך גדל הסיכוי שנמצא דרך לאנשים לשפר את הזיכרונות הטובים שלהם ולחסל את הרע, הוא ציין.
הממצאים הופיעו בכתב העת Journal of Neuroscience.